05.02.2026 у форматі онлайн відбулася вебінар-нарада «Нові практики національно-патріотичного виховання у закладах позашкільної освіти», в якій взяли участь 45 заступників директорів з ВР, методистів закладів позашкільної освіти міста Одеси. Національно-патріотичне виховання учнівської молоді є провідним напрямком діяльності закладів позашкільної освіти та важливим чинником формування національної свідомості. У реаліях сучасності саме заклади позашкільної освіти надають учням додаткові знання, формують вміння і навички за інтересами, задовольняють потреби учнів у творчій самореалізації, сприяють формуванню особистості майбутнього громадянина. Національно-патріотичне виховання у закладах позашкільної освіти – це динамічний процес, що потребує постійного оновлення форм і методів. Саме нові практики дозволяють зробити його змістовним, дієвим і близьким до сучасної дитини.
Заступники директорів з ВР, методисти закладів позашкільної освіти обмінялися досвідом запровадження нових практик національно-патріотичного виховання, спрямованих на формування в учнів національної свідомості, громадянської активності, поваги до історії, культури, мови та традицій українського народу через активну участь, особистий досвід і діяльність. Були представлені напрацювання ефективних сучасних практик, таких, як проєктна діяльність (дослідження історії рідного краю, створення медіапроєктів, презентацій, відеоісторій); волонтерські та громадянські ініціативи (допомога захисникам, участь у благодійних акціях, соціальних проєктах); інтерактивні форми роботи (квести, рольові ігри, дебати, тренінги); патріотичні мистецькі практики (пісенні, театральні, художні проєкти на національну тематику); використання цифрових технологій (онлайн-платформи, соціальні мережі, віртуальні екскурсії); партнерство з громадськими організаціями, музеями, військовими, волонтерами. Було наголошено, що особливістю нових підходів є орієнтація не лише на передачу знань, а й на формування цінностей, емоційного ставлення та особистої відповідальності за майбутнє держави, що сприяє вихованню активних, свідомих громадян України, здатних діяти, мислити критично та брати участь у розбудові суспільства.
Було зазначено, що педагог виступає не лише джерелом знань, а й: модератором і наставником; прикладом громадянської позиції; організатором партнерської взаємодії з громадою; ініціатором інноваційних форм роботи. Було відзначено, що упровадження нових практик сприяє: формуванню стійкої національної ідентичності; розвитку громадянської активності; усвідомленню цінності свободи, незалежності та відповідальності; вихованню поваги до захисників України та історичної пам’яті; зміцненню зв’язку між освітою, родиною та громадою. Аргументовано доведено, що заклади позашкільної освіти Одеси мають значні напрацювання методів і форм навчально-виховної, організаційно-масової роботи. Патріотизм є однією з найвищих і найсильніших духовних цінностей особистості, що спонукає до формування активної життєвої позиції.
