В Одесі успішно завершилося масштабне навчання для вихователів ясельних груп запрограмою підвищення кваліфікації педагогічних працівників муніципальних закладів дошкільної освіти «Майбутнє починається з дитинства: Турбота про дітей як основа економічного відновлення України».Навчання реалізувалося ГО «Освіта 360» та Міжнародною організацією праці (МОП) у межах проєкту «Догляд за дітьми в Україні: Системний підхід задля кращого відновлення», що фінансується Шведським агентством з питань міжнародного розвитку та співробітництва (Sida).
Програма підвищення кваліфікації розрахована на загальний обсяг 60 годин (2 кредити ЄКТС) і має змішаний формат:
Дистанційна онлайн-частина тривала протягом вересня-жовтня 2026 року та охоплювала теоретичні модулі (30 годин), присвячені нормативно-правовим аспектам створення ясельних груп, оцінюванню якості за шкалою ECERS-3, організації безпечного простору, програмам розвитку дітей 1–3 років, інклюзії, партнерству з батьками та психологічному здоров’ю педагогів. В онлайн навчанні взяли участь 33 педагогічних працівника дошкільних установ міста.
Очна частина проходила з 26 до 30 жовтня 2026 року в конференц-залі «Морська» готелю Ribas Duke Boutique Hotel у м. Одесі. Участь у ній взяли 22 педагоги комунальних закладів дошкільної освіти, які працюють або планують працювати з малюками віком від 1 до 3 років. Захід відкрили почесні гості, зокрема спеціалістка з питань гендерної рівності та формалізації Бюро МОП Марія Хосе Чаморро, проєктна менеджерка Офісу МОП в Україні Ірина Вінтонюк та директор Департаменту освіти та науки Одеської міської ради Юлія Філлер.
Протягом п’яти днів очного навчання вихователі разом із провідними експертами та практиками опрацьовували ключові аспекти догляду та розвитку наймолодших вихованців:
- Безпечне емоційне середовище та адаптація: практичний психолог Альона Попова ознайомила учасників зі стратегіями м’якої адаптації до ясел, правилами побудови стосунків із малюками та алгоритмами екологічного проживання дитячих істерик і кризових ситуацій.
- Організація дозвілля та розвиток: педагогиня раннього розвитку Анастасія Нездатна та заслужена артистка України Анастасія Комлікова провели практикуми з розвитку сенсорних систем, мовлення, дрібної моторики, а також музичного супроводу занять для найменших.
- Організація догляду та режимних моментів: директорка дитсадка №8 «ДивоСад» міста Хмельницький Тетяна Пецей поділилася практичними кейсами щодо організації сну, харчування, особистої гігієни та «туалетного питання» в яслах.
- Психологічна стійкість: сімейна психологиня Катерина Гольцберг провела заняття з профілактики професійного вигорання вихователів та методів саморегуляції в кризових умовах.
- Практичний курс домедичної допомоги дітям: окремою і життєво важливою складовою очного навчання став поглиблений модуль із базової домедичної допомоги дітям, який провела дитяча лікарка-анестезіолог та інструкторка Юлія Багдасарова. Учасники курсу детально розібрали симптоми та алгоритми дій у разі невідкладних станів (судоми, тепловий удар, кровотечі, удавлення сторонніми тілами, алергічні реакції). На спеціальному тренувальному обладнанні та манекенах педагоги практично відпрацювали базовий алгоритм серцево-легеневої реанімації (СЛР) у дітей. Педагоги, які опанували практичні навички надання домедичної допомоги та успішно здали теоретичний тест, отримали окремий сертифікат від Навчально-тренінгового центру «Подих життя» обсягом 9 годин (0,3 кредити ЄКТС).
Висновки:
- Системний та практичний підхід до відновлення дошкільної освіти: Тренінг в Одесі став важливим кроком у межах проєкту Міжнародної організації праці (МОП) та Шведського агентства з питань міжнародного розвитку й співробітництва (Sida). Програма поєднала теоретичну онлайн-підготовку та інтенсивну очну роботу, що дозволило педагогам комплексно підготуватися до відкриття та ефективного функціонування ясельних груп.
- Фокус на безпеці та психологічному добробуті: Успішна робота з дітьми віком 1–3 роки вимагає від вихователів не лише знання методик раннього розвитку та організації середовища за стандартом ECERS-3, а й уміння створювати безпечне емоційне середовище, м’яко супроводжувати адаптацію малюків та дбати про власну психологічну стійкість.
- Життєво важливі навички домедичної допомоги: Завдяки практичному модулю під керівництвом кваліфікованої інструкторки педагоги опанували алгоритми реагування на невідкладні стани та навички серцево-легеневої реанімації (СЛР) у дітей, що гарантує високий рівень безпеки у закладах дошкільної освіти.
- Економічний та соціальний ефект для регіону: Розширення мережі ясельних груп в Одесі забезпечує якісний догляд за наймолодшими дітьми, підтримує родини та створює умови для повернення батьків до працевлаштування, що є критично важливим для соціально-економічного відновлення України.
- Окрім інтенсивної освітньої програми, очний тренінг в Одесі став потужним простором для психологічного розвантаження, професійного нетворкінгу та емоційної підтримки освітян, які працюють в умовах сучасних викликів. «Цей тренінг не просто підвищення кваліфікації, це глибокий емоційний ресурс для кожного з нас, поділилися учасники. Ми повертаємося до своїх ясельних груп із чітким розумінням того, як створити безпечний, теплий і комфортний простір для малюків, де кожна дитина почуватиметься захищеною».
