27 січня 2026 року на платформі ZOOM відбувся вебінар для працівників закладів освіти міста Одеси «Штучний інтелект у роботі вчителя: практичні інструменти та приклади використання»
Модераторка заходу Тетяна ЮРАШ, консультантка КУ «ОЦПРПП», ознайомила учасників з планом проведення вебінару.
Спікер заходу, Денис Боровський, вчитель інформатики Одеського ліцею № 30, презентував учасникам фундаментальну ідею взаємодії людини та технологій — концепцію «Co-pilot, not Autopilot». Згідно з цим підходом, штучний інтелект (ШІ) розглядається не як заміна вчителя, а як надійний інтелектуальний асистент («другий пілот»).
Сучасна система освіти перебуває на етапі глобального технологічного оновлення. Стрімкий розвиток нейромереж ставить перед педагогами нові виклики: як зробити навчання актуальним, а власну роботу — максимально ефективною? Саме цим питанням був присвячений вебінар «Штучний інтелект у роботі вчителя: практичні інструменти та приклади використання».
Захід став важливою платформою для обміну досвідом та популяризації інноваційних підходів, які допомагають вчителю інтегрувати цифрові рішення у щоденну практику, забезпечуючи реалізацію концепції Нової української школи (НУШ).
У ході виступу було наголошено, що головна місія вчителя у добу ШІ — залишатися ментором та натхненником, тоді як технології мають перебрати на себе виконання рутинних, енерговитратних завдань. Це дозволяє педагогу зосередитися на розвитку критичного мислення та емоційного інтелекту учнів.
Основна частина вебінару була присвячена детальному огляду практичних інструментів, які вже сьогодні дозволяють оптимізувати освітній процес. Учасники ознайомилися з можливостями таких платформ:
MagicSchool.ai та Brisk Teaching: Спеціалізовані ресурси для педагогів, які дозволяють миттєво створювати поурочні плани, адаптувати навчальні тексти під рівень знань класу та генерувати ідеї для проектів. Спікер продемонстрував вражаючі результати: завдяки ШІ час на підготовку до уроку може бути скорочений до 30 секунд.
Leonardo.ai: Інструмент для створення унікального візуального контенту, що дозволяє вчителям самостійно генерувати високоякісні ілюстрації, які відповідають конкретній навчальній темі, підвищуючи залученість та мотивацію учнів.
Чат-боти та мовні моделі: Обговорено використання чат-ботів як універсальних конструкторів для розробки тестів, вікторин та інтерактивних сценаріїв уроків.
Важливим етапом навчання стало опанування мистецтва створення запитів. Спікер детально зупинився на структурі C.R.E.A.T.E. — професійному алгоритмі промпт-інжинірингу, що допомагає вчителю отримувати від нейромережі максимально точні та педагогічно обґрунтовані відповіді.
Особливу увагу було приділено питанню автентичного оцінювання. В умовах, коли учні мають доступ до потужних інструментів генерації тексту, роль вчителя трансформується у бік створення таких завдань, що вимагають від учнів власного аналізу, креативності та критичного переосмислення інформації.
Захід став вагомим внеском у професійний розвиток одеських педагогів. Результати зустрічі підтвердили, що інноваційність та готовність до змін є запорукою успішного розвитку освіти в Україні, а штучний інтелект стає незамінним партнером вчителя на шляху до створення школи майбутнього.
Активні посилання на платформи:
- https://www.magicschool.ai/
- https://www.briskteaching.com/
- https://web.diffit.me/
- https://mizou.com/education
- https://leonardo.ai/
- https://chromewebstore.google.com/detail/pcblbflgdkdfdjpjifeppkljdnaekohj?utm_source=item-share-cb







