Згідно з планом роботи КУ «Одеський центр професійного розвитку педагогічних працівників» на 2026 рік, 29 вересня 2026 року відбувся вебінар для учителів початкової школи «Система роботи з обдарованими дітьми молодшого шкільного віку. Розвиток пізнавально-творчих здібностей та створення креативного продукту»

Модераторкою заходу виступила Тетяна ЮРАШ, консультантка КУ «ОЦПРПП», яка забезпечила конструктивну та професійну взаємодію між спікерами й учасниками.

Спікери вебінару: Олена РУДНЄВА, заступник директора з навчально-виховної роботи вчителька початкових класів ОДЕСЬКОГО ЛІЦЕЮ № 49 ОДЕСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ, Наталія КОВАЛЬОВА, вчителька початкових класів ОДЕСЬКОГО ЛІЦЕЮ № 49 ОДЕСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ.

У вебінарі взяли участь вчителі початкових класів, заступники директорів.

Метою проведення вебінару було представлення досвіду роботи з обдарованими дітьми молодшого шкільного віку та ознайомлення із результатами цієї роботи, а саме створенням дітьми  креативного продукту.

Питання розвитку творчої особистості та необхідність підвищення інтелектуального й культурного потенціалу суспільства набуває особливої уваги в умовах сьогодення.  Здатність до творчості є однією з найбільш важливих умов для успішного самовираження особистості, її всебічної самореалізації та адаптації в сучасному світі.

Під час вебінару спікери розглянули актуальну проблему організації системної роботи з обдарованими дітьми молодшого шкільного віку. Дослідили теоретичні засади поняття обдарованості, визначили ключові характеристики та особливості розвитку пізнавально-творчих здібностей учнів даної вікової категорії. А також проаналізували різноманітні методи, форми та прийоми навчання, що сприяють розкриттю потенціалу обдарованих дітей, серед яких: проблемне навчання, проєктна діяльність, інтерактивні технології, ігрові методи, творчі майстерні.

Слухачі мали змогу ознайомитись з результатами роботи з обдарованими учнями, а саме створенням учнями креативного продукту як результатом розвитку пізнавально-творчих здібностей. Також слухачі отримали практичні рекомендації  по виявленню, підтримці та розвитку обдарованих учнів молодшого шкільного віку.

За підсумками заходу педагоги отримали методичні рекомендації щодо виявлення, підтримки та розвитку обдарованих учнів,  створення освітнього середовища, сприятливого для особистісного зростання та творчої самореалізації молодших школярів.