25 вересня 2026 року на базі Міжнародного університету відбувся методичний семінар-практикум для викладачів мистецтва, педагогів-організаторів, заступників керівників з виховної роботи, керівників гуртків «Сучасні підходи до викладання мистецьких дисциплін».
Захід реалізовано на виконання Меморандуму про співпрацю між науково-педагогічними працівниками Міжнародного університету та КУ «Одеський центр професійного розвитку педагогічних працівників».
Учасниками практичного заходу стали 70 педагогічних працівників закладів освіти міста.
Головна мета заходу: ознайомити учасників з інструментами мистецької педагогіки та арт – терапевтичними практиками для розвитку творчої активності, саморегуляції та творчої взаємодії учасників освітнього процесу.
Спікерки, викладачі Міжнародного університету презентували основні питання заходу.
1.Каплун Тетяна Михайлівна – завідувачка кафедри музичного мистецтва та звукорежисури.
2.Петухова Тетяна Анатоліївна– завідувачка кафедри дизайну.
3.Міхейцева-Цингрош Катерина Олександрівна- завідувачка кафедри мистецтвознавства та загально-гуманітарних дисциплін
4. Архіпова Наталя Євгеніївна – викладачка кафедри музичного мистецтва та звукорежисури.
5. Цеховалова Авеліна Олегівна– викладачка кафедри музичного мистецтва та звукорежисури
6. Гладушевська Ольга Михайлівна-викладачка кафедри дизайну.
7. Ямроз Леонід Станіславович- викладач кафедри дизайну.
8.Шкворченко Наталя Миколаївна– Вчена секретарка Вченої ради Міжнародного університету, докторка філологічних наук, професорка, завідувачка кафедри романо-германської філології та методики викладання іноземних мов, Голова первинної профспілкової організації Міжнародного гуманітарного університету.
Під час тренінгу педагоги опанували навички застосування принципів академічної доброчесності та професійної етики в освітній і мистецькій діяльності.
Особливий акцент було зроблено на уміння планувати освітній процес з мистецьких дисциплін відповідно до сучасних педагогічних підходів та нормативних вимог. Для одеських освітян професійний розвиток — це не лише підвищення кваліфікації за фахом, а й готова спроможність критично осмислювати проблеми сучасної мистецької освіти та визначати шляхи вдосконалення освітнього процесу.








