У рамках професійного розвитку педагогічних працівників відбувся методичний вебінар для вчителів англійської мови «Як «завоювати» увагу школярів і утримати її до кінця уроку: дієві методики, техніки та цікаві ідеї на уроках англійської мови», в якому взяли участь 56 педагогів загальної середньої освіти.
Мета заходу: удосконалення досвіду педагогів щодо організації діяльності здобувачів освіти на уроках англійської мови та ефективного управління їхньою увагою, ознайомлення з дієвими техніками та готовими ідеями для залучення кожного до навчального процесу на різних етапах уроку
Спікером виступила старша методистка Dinternal Education, співавторка навчальних ресурсів для дітей та підлітків, сертифікована екзаменаторка міжнародних мовних іспитів PEIC Олена Міходуй.
Під час вебінару були розглянуті важливі питання щодо концентрації уваги школярів на уроках англійської мови: чи можливо вчителю свідомо керувати увагою школярів: чинники впливу; які фактори знижують концентрацію під час уроку і як враховувати їх у плануванні занять; що таке «attention grabbers» та як використовувати їх без перевантаження навчального процесу; які педагогічні прийоми допомагають «перезапустити» увагу дітей та повернути фокус на навчання.
З метою актуалізації знань методистка залучила учасників до дискусії за мікротемами: види уваги (мимовільна, довільна, післядовільна), форми (індивідуальна, групова, колективна), подразники, які негативно впливають на концентрацію дітей на уроках тощо.
У практичній частині були опрацьовані стратегії і методики, які допомагають покращити увагу учнів і учениць на уроках англійської мови. Це «веселий» початок уроку для мотивації школярів, спрямування діяльності дітей на дослідження і відкриття, переживання емоцій, залучення кожного до активної діяльності і партнерської взаємодії, створення доброзичливої атмосфери. Наведено приклади вправ на концентрацію та розвиток уваги: «зробити навмисні помилки», «кодове слово», «ланцюжок слів» та ін. Тенерка підкреслила, що для концентрації і утримання уваги протягом уроку важлими є також такі фактори як зміна видів діяльності, використання ігрових та інтерактивних методів навчання, відеоресурсів тощо.
На завершення педагоги обмінялись думками та подякували організаторам і спікерці за цікавий корисний досвід, який допоможе їм подолати труднощі під час планування і проведення уроків англійської мови в реаліях сьогодення. Окремі учасники заходу отримали в подарунок від Міжнародного освітньо-методичного центру приємний бонус – сучасні підручники з граматики.
Онлайн-тренінг проведено за ініціативою КУ «Одеський центр професійного розвитку педагогічних працівників» у співпраці з Міжнародним освітньо – методичним центром Dinternal Education в рамках проєкту «Сучасні освітні ідеї від науковців і методистів – педагогам».
