Діяльнісний підхід в освіті – це методика, що перетворює учнів з пасивних слухачів на активних творців знань через власну діяльність, інтегруючи теорію в практику через проєкти, ігри та дослідження, формуючи ключові компетентності (критичне мислення, самостійність, командну роботу) та готуючи до реального життя, а не просто запам'ятовування інформації.
Від ідеї до практики він переходить через зміну ролі вчителя (фасилітатор), фокус на відкриті завдання, командну роботу та «уміння вчитися» замість традиційної схеми “пояснив-закріпив-перевірив”.
Діяльнісний підхід — це організація освітнього процесу, за якої головна увага приділяється активній, різнобічній та максимально самостійній діяльності учнів, спрямованій на виконання конкретних завдань.
Для реалізації діяльнісного підходу в початковій школі доцільно використовувати різні методи і прийоми навчання, зокрема проблемне навчання, проєктне навчання, ігрове навчання та самостійну роботу.
Згідно з планом роботи КУ «Одеський центр професійного розвитку педагогічних працівників» на 2026 рік 14 січня 2026 року о 13.00 на платформі Zoom відбудеться вебінар для вчителів початкових класів «Діяльнісний підхід: від ідеї до практики».
Метою заходу є: отримання педагогами нових знань та прийомів, визначення практичних кроків упровадження діяльнісного підходу задля підвищення професійного рівня.
Спікерки: Ольга Гуськова, Надія Бендас, Валентина Дімова, Юлія Гагарінова, Ольга Мате, вчителі початкових класів ОДЕСЬКОГО ЛІЦЕЮ №92, презентують власний досвід реалізації діяльнісного підходу та ознайомлять учасників з основними питаннями заходу:
- сутність діяльнісного підходу та ключові принципи «дитина в центрі навчання»;
- проблемне навчання: як ставити навчальну проблему й супроводжувати пошук рішення;
- проєктне навчання: етапи, ролі, командна взаємодія, приклади проєктів;
- ігрове навчання як інструмент мотивації та розвитку;
- самостійна робота учнів: як навчати планувати, контролювати й оцінювати власний прогрес;
- інклюзивний аспект: залучення до активної діяльності учнів з ООП (партнерство, співпраця, мотивація, підтримка).
Запрошуємо до співпраці вчителів початкових класів.
Сподіваємось на плідну творчу роботу!