08 січня 2026 року більш як 100 вчителів початкової школи закладів освіти м. Одеси об’єднав онлайн майстер – клас «Інклюзивні ігри: граємо разом – навчаємось розуміти». Своїм досвідом та майстерністю ділились вчителі Одеського ліцею №10. Модераторка заходу – консультант КУ «Одеський центр професійного розвитку педагогічних працівників» Олена ДРАГАНОВА.
Теоретичні аспекти інклюзивної гри розкрила заступник директора, вчителька початкових класів, вчитель – методист Олександра ТИМОФЕЄВА.
Вона звернула увагу на базові принципи інклюзивної гри:
- доступність — завдання адаптовані до фізичних, сенсорних і когнітивних можливостей кожного учня;
- рівноправність — усі учасники є важливими; немає «переможців» і «переможених»;
- підтримка — діти допомагають одне одному, розвиваючи соціальну чутливість;
- позитивна взаємодія — головна мета не результат, а спільне задоволення від гри.
Наступним блоком йшли практичні вправи та методи при роботі з учнями з особливими освітніми потребами. Вчитель-методист Олена РЕВЕРА показала вправи психологічного розвантаження. Вчитель – методист Людмила ВЕРЕЩИНСЬКА продемонструвала використання методу мнемотехнології у навчанні дітей з ООП. А вчитель початкової школи Ольга МОЛДОВАНОВА та асистент вчителя Інна СИТНИКОВА ознайомили з практичними способами погашення агресії. Також асистент вчителя Елліна ТУРИЦЯ показала ряд нейрогімнастичних вправ, які допомагають в адаптації учнів з особливими освітніми потребами.
Завершальним блоком онлайн майстер-класу було практичне застосування конструктора «Нумікон» в роботі з учнями з ООП, яке продемонструвала вчителька початкових класів Аліса СИМОНОВА.
Отже, присутні вчителі початкової школи закладів освіти Одеси ознайомились з ефективними інструментами, які роблять навчання доступним, цікавим і результативним. Це шлях до того, щоб кожна дитина повірила у свої можливості та навчалася з радістю.
