З метою ознайомлення педагогів з порядком проведення державного іспиту з англійської мови відповідно до нормативних документів, удосконалення досвіду з підготовки здобувачів освіти до мультипредметного тесту з окремих видів мовленнєвої діяльності (читання) 14 січня 2026 року на платформі Zoom відбувся методичний практикум за темою «Впевнено крокуємо до державного іспиту з англійської мови: «How to Teach Reading for NMT – 2026» для вчителів англійської мови закладів загальної середньої освіти комунальної власності територіальної громади міста Одеси.
На початку заходу консультантка Одеського центру професійного розвитку педагогічних працівників Світлана Кривич окреслила актуальні питання щодо організації і проведення НМТ – 2026, а саме: порядок, формат і модель тестування; вимоги діючої програми з підготовки до іспиту з англійської мови, характеристика тестової роботи та корисні ресурси для ознайомлення з актуальною інформацією і для самостійної підготовки здобувачів освіти до екзаменаційної сесії.
Викладачка англійської мови, старша методистка видавництва Лінгвіст, консультантка з питань упровадження реформи НУШ Яна Свердлюк провела методичний практикум «Як підготувати майбутніх випускників і випускниць до державного іспиту з читання».Тренерка поділилась власним практичним досвідом з використання ефективних методик і технік (scanning, skimming, careful reading) роботи із складними текстами різних жанрів та надала покроковий алгоритм дій. Під її керівництвом педагоги опрацювали наступні теми: типові помилки та запобіжники, які заважають доcягти успіху на іспиті (неправильна стратегія роботи з текстом, спроба перекласти кожне слово, невміння знайти ключові слова);загальні стратегії до виконання тесту з читання (рухаємось від запитань до читання тексту, використовуємо метод виключення); дієві стратегії з читання до кожного виду завдань(«гантелі», фокусування на змісті тексту, а не на дослівному перекладі, перевага граматичного компоненту над змістом тощо). Значну увагу було приділено темі «Як працювати з дистракторами, де неправильний варіант виглядає як правдоподібний». Було представлено алгоритм роботи з такими варіантами відповідей (дистракторами) і закріплено досвід на прикладах екзаменаційних завдань.
На завершення було наголошено, що успіх під час зовнішнього тестування залежить не тільки від ґрунтовних знань з англійської, сформованих предметних та ключових компетентностей відповідно до нових Державних стандартів, освітньої модельної програми з іноземних мов, програми з підготовки до ЗНО/НМТ, а й знань щодо умов, формату, особливостей і вимог проведення державного іспиту.
Методичний практикум проведено за ініціативою КУ «Одеський центр професійного розвитку педагогічних працівників» у співпраці з видавництвом Лінгвіст в рамках проєкту «Освітні ідеї від науковців і методистів – педагогам».
