14 січня відбувся вебінар для вчителів історії та правознавства закладів освіти Одеси на тему: «Використання кейс-методу як важливого інструменту формування правової компетентності».

Своїм багаторічним досвідом ділилася Наталя ШУЛІКА, вчителька історії та права Одеського ліцею «Приморський». Модератор – консультант КУ «Одеський центр професійного розвитку педагогічних працівників» Олена ДРАГАНОВА.

Педагог ліцею звернула увагу на важливість створення кейсів, які ґрунтуються на реальних або типових життєвих ситуаціях, з якими можна стикнутись у повсякденному житті. Це викликає у школярів зацікавленість і бажання активно опрацьовувати наданий матеріал.

Для зручності Наталя ШУЛІКА пропонує згрупувати кейси. До прикладу, проблемні (конфлікт прав і обов’язків), судові (аналіз і рольові ігри) тощо.

Також вчителька поділилась розробками своїх уроків : навчальний кейс «Літній підробіток» з теми «Неповнолітні і трудові відносини» та практичний кейс «Робота без договору» з теми «Особливості трудового договору з неповнолітніми».

Таким чином, на думку викладачки, кейс-метод є одним з найефективніших інструментів у навчальному процесі завдяки численними перевагам:

• Практична орієнтація
• Розвиток аналітичних навичок
• Залучення до обговорення
• Підвищення критичного мислення
• Розвиток проблемно-орієнтовного підходу
• Мотивація до навчання
• Розвиток навичок управління часом і ресурсами.

Отже, кейс-метод перетворює правові знання на інструмент відповідальної громадянської поведінки.