Відбувся педагогічний меседж для директорів та вихователів-методистів закладів дошкільної освіти
Мистецтво навчання не в умінні повідомляти, а в умінні збуджувати, будити, оживляти. А. Дистерверг 15 жовтня 2024 року на платформі…
Відбувся вебінар для вчителів математики
15 жовтня 2024 року відбувся вебінар «Застосування різних прийомів у роботі вчителя математики для подолання освітніх втрат учнів», в якому…
Науково-практична конференція працівників психологічної служби
29-31 жовтня 2024 року на базі Одеського центру професійного розвитку педагогічних працівників (вул. Канатна, 134, приміщення освітнього простору «CreatED», -1…
Застосування різних прийомів у роботі вчителя математики для подолання освітніх втрат учнів
Масштабні виклики, які постали перед освітою України пов’язані з пандемією COVID-19 та повномасштабною війною призвели до систематичних освітніх втрат. У…
Відбувся вебінар для вчителів початкової школи
07 жовтня 2024 року вчителі початкової школи Одеси стали учасниками міського вебінару «Формування позитивної мотивації до читання на уроках та…
Методичний воркшоп для вчителів англійської мови.
Оцінювання в 5-7 класах НУШ на уроках англійської мови: нові нормативні вимоги та креативні ідеї для практичного втілення. Відповідно до…
Інтеграційне навчання на уроках суспільствознавчих дисциплін»
02 жовтня 2024 року відбувся методичний онлайн захід для вчителів суспільствознавчих дисциплін за темою «Інтеграційне навчання на уроках суспільствознавчих дисциплін…
Засідання Школи молодого спеціаліста: теми адаптації учнів та вихованців у навчальних закладах
02 жовтня 2024 року відбулося засідання Школи молодого спеціаліста, яке було присвячено важливим аспектам адаптації дітей у навчальних закладах різного…
Відбувся методичний воркшоп для вчителів німецької мови.
Долаємо навчальні втрати на уроках німецької мови. З метою обміну досвідом щодо виявлення та подолання навчальних втрат з предмета 30…
Відбувся вебінар для асистентів вчителів
01 жовтня 2024 року відбувся методичний онлайн захід для асистентів вчителів “Ефективні форми та методи роботи асистента вчителя для підвищення…